AVISO

Estimados alumnos del grupo de 6oB semestral, les informó que los Cuestionarios Número 1 y 2, que aparecen en este blog, deberán estar contestados en su totalidad para la próxima clase que tengamos la semana que viene.  No es para entregar, por lo que lo pueden realizar en su cuaderno.

Así mismo, les  informo que los cuestionarios NO constituyen la única fuente en la que me basaré para realizar los exámenes.

atte.

Su maestra

CUESTIONARIO No. 2. SINDICATOS

1.- Definición de coalición:

2.- Definición de sindicato:

3.- Definición de federación:

4.- Definición de confederación:

5.- Explique el derecho de libertad de asociación respecto de los sindicatos:

6.- ¿Cuáles son los derechos de los sindicatos?

7.- Elabore un cuadro sinóptico explicando los tipos de sindicatos, tano de trabajadores como de patrones, que la Ley establece:

8.- ¿Cuáles son los requisitos formales y de fondo (existencia) que el sindicato debe cubrir para su registro?

9.- ¿Ante quién se realiza dicho registro?

10.- ¿En qué casos se puede negar el registro?

11.- Explique los efectos del registro sindical:

12.- ¿En qué casos puede cancelarse el registro sindical?

13.- Los sindicatos, ¿se pueden disolver, suspender o cancelar por autoridades o terceros?

14.- Establezca el contenido de los estatutos sindicales:

15.- ¿Quiénes no pueden formar parte de la directiva de los sindicatos?

16.- Explique lo relativo a las asambleas sindicales:

17.- Explique la capacidad jurídica de los sindicatos y sus facultades representativas:

18.- ¿Cuáles son las obligaciones de los sindicatos?

19.- ¿Qué prohibiciones tienen los sindicatos?

20.- ¿Qué pasa en caso de disolución de un sindicato?

21.- ¿Cuáles son los requisitos adicionales que deben tener las federaciones y confederaciones?

CUESTIONARIO No. 1 EL DERECHO COLECTIVO Y LA EMPRESA

1.- ¿Qué se entiende por Derecho Colectivo del trabajo?

2.- Definición de empresa:

3.- Elabore un cuadro explicando los elementos de la empresa:

4.- Definición de Patrón:

5.- Definición de Trabajador:

MANUAL DEL CLASE

“Manual de Clase”

CLASE DIARIA

Durante cada sesión se habrán de seguir las siguientes normas:

· Los alumnos cuentan con un margen de veinte minutos para ingresar al aula, sólo en las sesiones que estén programadas a las cuatro de la tarde.

· En las clases programadas para la segunda o tercer sesión NO HAY TIEMPO DE TOLERANCIA, por lo que el alumno deberá estar en el salón de clase al momento que llegue la maestra.

· Una vez iniciada la clase no se permitirá ni la entrada ni la salida de ningún alumno al salón de clase.

· En cualquier momento dentro de cada sesión se tomará la asistencia.

· La maestra no justifica faltas puesto que estas no serán tomadas en cuenta para la aprobación o no de la materia.

· Al inicio de cada clase, se examinará al azar a los alumnos, sobre los temas de clase, las lecturas de los Libros de Texto o sobre lo que se expuso en sesiones previas, o de los temas que para tal efecto se señalen, también se podrá retroalimentar las tareas o actividades realizadas con anterioridad.

· La inasistencia a cualquier sesión, no implica que se pueda incumplir con las actividades, tareas o avances de tesina; que se hayan indicado para la misma, es responsabilidad del alumno hacerlas llegar a la maestra dentro del término para hacerlo.

· Toda conversación será única y exclusivamente entre alumno y maestra, de otra forma serán invitados a salir del aula, con la sanción que la maestra considere que amerita el alumno.

· El derecho de los alumnos a participar en clase es irrestricto, a lo que si en clase algún alumno atenta contra ese derecho, será invitado a salir del aula, con una semana de suspensión.

· La entrega de trabajos y tareas solo podrá hacerse el día señalado para tal efecto, en la hora de clase y en hojas membretadas y engrapadas o para el caso de la entrega de los avances de tesina con las formalidades que se requieran en cada ocasión, de lo contrario no serán recibidos y de manera automática se calificará dicha actividad con una calificación reprobatoria de 0 CERO.

· Será estrictamente necesario que el alumno entre a clase con la bibliografía básica que se señale, así como, con las leyes, libros o el material requerido por la maestra, de lo contrario se le invitará a salir del aula con la sanción que para el efecto designe su maestra.

· Queda estrictamente prohibido el uso de teléfonos celulares o cualquier otro material que no haya sido requerido, una vez que ha comenzado la clase.

· Queda estrictamente prohibido comer o ingerir bebidas en clase. La única bebida permitida será agua natural y su ingesta queda bajo la más estricta responsabilidad del alumno puesto que, como ya se mencionó, no hay permisos para salir al baño.

· Queda estrictamente prohibido masticar chicle en clase, al alumno que sea sorprendido se le pedirá que tire su chicle a la basura y que cante una canción ante todo el grupo, sino lo quisiere hacer quedará reprobado de la materia.

EVALUACIÓN

Dentro de cada uno de los dos primeros parciales habrá los siguientes Puntos de Evaluación, las cuales consistirán en lo siguiente:

· Primer Punto de Evaluación: que consistirá en el resultado de la evaluación que se haga al alumno de los temas de clase, las lecturas de los Libros de Texto, sobre lo expuesto en sesiones previas, o de los temas que para tal efecto se señalen, así como de la evaluación de tareas o trabajos realizados en clases, durante el período de la evaluación parcial. Cada respuesta o en su caso tarea, se calificará de cero a diez y al final de cada parcial todas las participaciones y tareas se promediarán con igual valor, integrando con dicho promedio la calificación correspondiente al Primer Punto de Evaluación del alumno. Las tareas para poder ser recibidas por la maestra deberán ser entregadas con las indicaciones particulares que se mencionen en cada caso, pero SIEMPRE ENGRAPADAS, cuando sean dos o más hojas y en HOJA MEMBRETADA, de lo contrario no se recibirán.

· Segundo Punto de Evaluación: que consistirá en el resultado de la evaluación del trabajo formal que se solicite en cada parcial. En dicho trabajo se evaluarán los puntos que para cada caso se señalen, debiendo contar, el mismo, en todo momento, con las reglas básicas de la metodología, en ningún caso se admitirá ningún trabajo formal que se encuentre con hojas sueltas, mal presentado, sin nombre o con este incompleto (esto incluye abreviaturas) o dirigido a otro profesor o materia. LA ENTREGA DE ESTE TRABAJO, INDEPENDIENTEMENTE DE SU VALOR, ES DERECHO A EXAMEN PARCIAL.

· Tercer Punto de Evaluación: que consistirá en un examen escrito el cual deberá: Ser contestado, exclusivamente en hojas membretadas, con “tinta” y con letra legible, deberá contener el nombre completo del alumno, a la menor intención de hacer trampa, a criterio de la maestra serán removidos. (el criterio de la maestra es inapelable). Los exámenes que no cumplan con cualquier requisito de los anteriores no serán calificados y tendrán valor de cero. En los exámenes se calificarán, además de los contenidos, la ortografía, limpieza y presentación.

· Los exámenes parciales abarcarán lo visto desde el primer día de clases hasta el tema agotado un día antes de la fecha del examen, incluyendo temas de trabajos y tareas.  

La maestra se reserva el derecho de aplicar cuantos exámenes sorpresa crea convenientes, acorde las actividades señaladas en el calendario.

FORMA DE EVALUAR

La calificación de los dos primero parciales se integrará como sigue:

1er. Punto de evaluación	2º. Punto de evaluación	3º. Punto de evaluación
25%	25%	50%

En caso de aplicarse exámenes sorpresa la calificación de cada parcial o departamental se integrará como sigue:

1er. Punto de evaluación	2º. Punto de evaluación	Examen(es) Sorpresa	3º. Punto de evaluación
25%	15%	10%	50%

En lo referente al tercer parcial, habrá los siguientes Puntos de Evaluación, las cuales consistirán en lo siguiente:

· Primer Punto de Evaluación: que consistirá en el resultado de la evaluación que se haga al alumno de los temas de clase, las lecturas de los Libros de Texto, sobre lo expuesto en sesiones previas, o de los temas que para tal efecto se señalen, así como de la evaluación de tareas o trabajos realizados en clases, durante el período de la evaluación parcial. Cada respuesta o en su caso tarea, se calificará de cero a diez y al final de cada parcial todas las participaciones y tareas se promediarán con igual valor, integrando con dicho promedio la calificación correspondiente al Primer Punto de Evaluación del alumno. Las tareas para poder ser recibidas por la maestra deberán ser entregadas con las indicaciones particulares que se mencionen en cada caso, pero SIEMPRE ENGRAPADAS, cuando sean dos o más hojas y en HOJA MEMBRETADA, de lo contrario no se recibirán. Además, en este parcial se promediarán el o los resultado(s) de los exámenes sorpresa.

· Segundo Punto de Evaluación: que consistirá en el resultado de la evaluación de la guía grupal para el tercer parcial, las formalidades y metodología de la elaboración de esta guía se darán en su momento.

· Tercer Punto de Evaluación: que consistirá en un examen oral, cuya metodología será detallada en su momento.

· El examen final abarcará TODO lo visto desde el primer día de clases hasta el tema agotado un día antes de la fecha del examen, incluyendo temas de trabajos y tareas.

La maestra se reserva el derecho de aplicar cuantos exámenes sorpresa crea convenientes, acorde las actividades señaladas en el calendario.

FORMA DE EVALUAR

La calificación de los dos primero parciales se integrará como sigue:

1er. Punto de evaluación	2º. Punto de evaluación	3º. Punto de evaluación
20%	30%	50%

TEMARIO

UNIDAD	TEMAS Y SUBTEMAS
I	CONCEPTO DE DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
II	EL SINDICATO
III	CONTRATO COLECTIVO DEL TRABAJO
IV	CONTRATO LEY
V	REGLAMENTO INTERIOR DEL TRABAJO
VI	LA HUELGA
VII	AUTORIDADES DEL TRABAJO
VIII	LOS TRIBUNALES DEL TRABAJO
IX	JUNTAS DE CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE
X	COMPETENCIA

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Básica:

BERMÚDEZ Cisneros, Miguel. “Derecho del Trabajo”, Ed. Oxford.

CAVAZOS Flores, B. “Lecciones de Derecho Laboral”, Ed. Trillas.

LEY FEDERAL DEL TRABAJO, D.O.F.

BIENVENIDA

Estimado(a) Alumno(a):

Por medio del presente, reciba la más cordial y sincera felicitación por haber alcanzado esta etapa en su vida estudiantil, para la cual sin duda alguna ha dado su mejor esfuerzo, logrando de ese modo llegar a lo que es el inicio del final de su carrera. Así pues sea “BIENVENIDO(A)” al curso de “DERECHO LABORAL II”, materia que nos abrirá las puertas hacia el asombroso, fascinante y vasto mundo del Derecho Colectivo del Trabajo.

A fin de establecer una relación cordial dentro del salón de clase a continuación encontrará las “Reglas del Juego”que habrán de regir estrictamente nuestro desempeño durante el curso.

Atte.

Su Maestra